一所幼兒園裝修充滿夢幻童趣，能起到刺激孩子們的綜合發(fā)展?jié)摿?，從而讓他們在玩耍中就能學(xué)到一些有用的生活技巧和溝通辨別事物的能力，就好比接下來介紹的這個幼兒園裝修，讓孩子在“玩耍中學(xué)知識”。

       讓幼兒園室內(nèi)的同一房間產(chǎn)生多功能用途是幼兒園裝修設(shè)計的目的之一。把圖書館的閱讀氛圍和玩耍區(qū)域巧妙結(jié)合在一起，使室內(nèi)環(huán)境豐富多彩；書架造型上采用童趣，迎合了孩子們對創(chuàng)新事物的認(rèn)知。

幼兒園圖書館和玩耍區(qū)

       幼兒園班級教室，從頂面再到墻面、地面的裝飾設(shè)計元素，規(guī)避了傳統(tǒng)呆板的大區(qū)域留白，讓班級房間生動而從滿活潑，雙層設(shè)計高度保持不變，讓幼兒仿佛身處在一個可以任性遨游的空間。

幼兒園班級教室

       另一角落的過道視角處，通道兩側(cè)的門窗洞造型考慮的是統(tǒng)一白色處理，過道吊頂以流動的弧形塊狀為主，交錯的圓形燈具設(shè)備點綴出了不同的走廊照明效果。當(dāng)然，這里的各班級門口氛圍也充滿了很多童趣。

幼兒園過道

       幼兒園的衛(wèi)生間屬于同一個空間，但為了區(qū)分男女衛(wèi)生使用需求，對空間進(jìn)行了半隔斷裝修設(shè)計，這樣設(shè)計的好處在于空間照度更大，方便老師在同一時間內(nèi)陪護(hù)照顧多個小朋友。

幼兒園衛(wèi)生間

       另一個地方的手工坊，這里是鍛煉幼兒們動手能力的房間，在裝修布局上巧妙的利用了墻體內(nèi)嵌空間，把中間的手工活動區(qū)域利用率擴(kuò)大，使幼兒園的手工坊看起來更氣派。

幼兒園手工坊